Логопеды в Москве

Образование:

• ВГИК, актёрский факультет, специальность – актриса, 1994–1998 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 23 года.

• Частная школа, преподавание, 2000–2004 гг.

• Детский сад, логопед, 2006 г.

• Театральная студия, детский клуб, 2007–2009 гг.

• ОРТ, Школа первого канала для телеведущих, предметы: сценическая речь (дикция, произношение, постановка голоса), актёрское мастерство — 6 лет.

Образование:

• Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ, специальность – учитель-логопед, год выпуска, 2013 г.

Опыт:

• Частные занятия — 9 лет.

• Работает логопедом в детских садах — 7 лет.

Образование:

• ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет», факультет специальной педагогики, квалификация — учитель-логопед, диплом с отличием, 2007–2012 гг.

• ГБОУ ВПО МГПУ Институт дополнительного образования, повышение квалификации по теме: «Ранняя медико-психолого-педагогическая помощь детям с отклонениями в развитии», 2012 г.

• АНО «Логопед плюс», курс «Логоритмика — праздник жизни», 2014 г.

• НОУ «Институт психологии и педагогики», «Логопедический массаж» (с правом работы по авторской методике профессора Е.А. Дьяковой), 2014 г.

• ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», специальность «психология», квалификация — магистр, 2015–2017 гг.

• МАОН, повышение квалификации «Практические основы психологического консультирования» (144 часа), 2018 г.

• АНО ДПО НИИДПО, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Экстремальная психология. Оказание экстренной помощи в кризисных ситуациях и при психологических травмах», 2020–2021 гг.

• АНО «НИИДПО, повышение квалификации «Ментальная арифметика: интеллектуальное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Коррекционный детский сад 5 вида для детей с тяжелыми нарушениями речи, логопункт в ЦРР, служба ранней помощи детям раннего возраста с отклонениями в развитии, общеобразовательная школа, дошкольное учреждение — 12 лет.

• Опыт репетиторства — 11 лет.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагог, учитель-логопед, 2010 г.

Опыт:

• Репетитор — 10 лет.

Образование:

• Педагогический колледж №9, специальность – учитель начальных классов, 2004 г.

• МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2008 г.

Опыт:

• Опыт преподавания. Учитель-логопед в школе с гимназическими классами — 11 лет.

• Репетиторский опыт — 11 лет.

Образование:

• Окончила изостудию (8 лет обучения), 1991 г.

• МПГУ, дефектологический факультет, специальность – педагог-психолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии (красный диплом), 1999 г.

Опыт:

• Детский сад для детей с ЗПРР (учитель-дефектолог), 1997–1999 гг.

• Детский сад для детей с ЗПРР (учитель-дефектолог), 1999–2000 гг.

• Репетиторский опыт — 18 лет.

• Средняя школа (педагог-психолог), 2000–2002 гг.

• Детский центр культуры (педагог-психолог, логопед, педагог изостудии), 2002–2006 гг.

Достижения:

• Победитель конкурса «Учитель года» в СЗАО в номинации «Учитель-психолог», 2002 г.

Образование:

• Истринский педагогический колледж, учитель начальных классов, 2000–2004 гг.

• Московский государственный областной университет, факультет специальной педагогики и психологии, квалификация – логопед-дефектолог, 2007–2011 гг.

• Курсы учебного центра «Логопед-мастер», «Дифференциальная диагностика в логопедической практике», 2011 г.

• Учебный центр «Логопед-мастер», курс «Дизартрия, логопедический массаж при дизартрии», 2011 г.

• Курсы учебного центра «Логопед-мастер»: «Постановка звуков у детей с дизартрией при помощи постановочных зондов. Игровые приемы автоматизации звуков», 2012 г.

• Курсы учебного центра «Логопед-мастер», «Логопедический массаж», 2012 г.

• Сертификат участника семинара «Подбор и адаптация технических средств реабилитации», 2012 г.

• Марафон «Учение без мучения», 2015 г.

• «Первое сентября», курс «Методика обучения математике в начальной школе в свете новых образовательных стандартов. Психологические факторы школьной успешности», 2015 г.

• Удостоверение о повышении квалификации «Организация образовательного процесса в дошкольных учреждениях в соответствии с требованиями ФГОС», 2018 г.

Опыт:

• Педагогический стаж: заведующий сектора по работе с детьми в Савостинском доме культуры – с 2002 года; логопед-дефектолог в реабилитационном центре – с 2010 года; учитель начальных классов в школе – с 2014 года; логопед в детском саду – с 2017 года — 18 лет.

• Репетиторская деятельность — 11 лет.

Достижения:

• Диплом «Учитель цифрового века» за активное применение в работе современных информационных технологий, 2014 г.

• Грамота за активное участие в жизни гимназии, 2015 г.

• Благодарность за активное участие в жизни гимназии, 2015 г.

• Грамота за подготовку участников открытия ХIII Московских областных Рождественских чтений, 2015 г.

• Сертификат Дня учителя начальной школы, 2015 г.

• Почетная грамота за подготовку участников конкурса «Вдохновение», 2016 г.

• Сертификат за участие в муниципальном этапе конкурса методических разработок в рамках предметной недели духовно-нравственной (православной) культуры по теме «Подвиг новомучеников и исповедников земли Подмосковной», 2017 г.

• Благодарственная грамота епископа Зарайского, 2017 г.

• Участник независимой диагностики «Метапредметная диагностика», экспертный уровень, 2018 г.

Образование:

• Саратовский государственный педагогический институт им. К.А. Федина, факультет начальных классов, дошкольное отделение, специальность – дошкольная педагогика и психология, преподаватель дошкольной педагогики, 1995–1998 гг.

• Окончила курсы Е.Ф. Архиповой «Логопедический массаж при стертой дизартрии», 2011 г.

• МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2009–2012 гг.

Опыт:

• Педагогический стаж (школа, детский сад) — 26 лет.

• Опыт работы логопедом — 20 лет.

• Опыт репетиторства — 18 лет.

Образование:

• Педагогический колледж №16, факультет педагогики и методики дошкольного образования, 2004 г.

• Московский социально-гуманитарный институт, дефектологический факультет по специальности «логопедия, учитель-логопед, дефектолог», 2009 г.

• Институт профессиональных инноваций, факультет психологии, специальность «Психология», квалификация «Психолог, преподаватель психологии», 2013 г.

Опыт:

• Репетитор — 13 лет.

• Преподавала в детском доме, 2008–2009 гг.

• Преподавала в детском саду, 2009–2013 гг.

Образование:

• МПГУ им. В.И. Ленина, 1996 г.

• МОСУ, учитель-дефектолог, практический психолог, 1996 г.

Опыт:

• Репетиторство — 21 год.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – логопедия, дополнительная специальность – специальная психология, 2002–2007 гг.

• Повышение квалификации, МПГУ, 2010 г.

• Курс логопедического массажа, 2012 г.

Опыт:

• Учитель-логопед в детском саду — 15 лет.

• Опыт репетиторства — 13 лет.

Первая квалификационная категория (2014 г.).

Образование: МПГУ, дефектологический факультет, специальность – логопед, дополнительная специальность – специальный психолог (2009 г.).

Курс повышения квалификации:

• «Инновационные обучающие компьютерные программы на основе «БОС-Здоровье» для системы дошкольного и общего образования» в НОУ ДПО «Институт биологической обратной связи» (2012 г.);

• «Логопедический массаж в коррекции дизартрии» (2015 г.).

Педагогический стаж – с 2009 года:

• 2 года работала в детском саду – начальной школе компенсирующего вида;

• 2 года – в детском саду;

• 1 год – учитель-логопед в частной школе;

• на данный момент работает в детском саду в логопункте.

Репетиторская деятельность с 2012 года.

Дополнительная информация: профилактика и коррекция звукопроизношения, общего недоразвития речи, фонетико-фонематического недоразвития речи, нарушений письма и чтения, развитие памяти, внимания, мышления

Образование:

• Московский психолого-социальный институт, факультет специальной психологии и коррекционной педагогики, специальность – учитель-логопед, специальный –психолог, 2004 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области, курс «Нетрадиционные методы массажа артикуляционного аппарата в логопедической работе» (по методике Новиковой Е.В.), 2005 г.

• Учебно-методический центр «Учимся, играя», авторские курсы по методике обучения чтению Н.Зайцева, 2006 г.

• Московский институт открытого образования, повышение квалификации по программе «Коррекционно-логопедическая работа с дошкольниками, имеющими речевую патологию», 2006 г.

• Речевой центр «Логопед плюс», курс «Точечный массаж в логопедической практике по методике Дьяковой Е.А.», 2008 г.

• Учебный центр «Логопед Мастер», «Комплексная система коррекции общего недоразвития речи у дошкольников» (автор – Ткаченко Т.А.), 2009 г.

• Нейропсихологический центр «Норма плюс», курс «Дисграфия, дислексия. Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции ВПФ детей школьного возраста», 2018 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи», вебинар «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи», 2019 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», нейродефектолог и нейрологопед: новая парадигма в здравоохранении, 2019 г.

• ЧОУ ДПО "Логопед Профи", центральные механизмы речи: Патология, лектор Визель Т. Г, 2020 г.

• Свердловский областной педагогический колледж, повышение квалификации по программе «Игровая нейропсихологическая диагностика и коррекция детей дошкольного возраста», 2020 г.

• Нейропедагогический центр "Логопрогноз", курс "Жизненные навыки и развитие мозга ребенка", 2020 г.

• НОУ ДПО «Логопед Профи», приемы нейропсихологической диагностики младших школьников и дошкольников при подготовке к школе, 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед профи». Центральные механизмы речи: норма. Визель Т.Г, 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», тестирование на тему «Использование нейропсихологического подхода при подготовке к школе», 2020 г.

• ЧОУ ДПО Логопед Профи, вебинар «Нейропедагогические подходы, оптимизирующие коррекционную работу логопеда», Архипова Е.Ф, 2020 г.

• Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, основы нейропсихологии, нейроподход в логопедии, 2021 г.

• Международный институт развития образования, программа «Нейропсихология детского возраста. Диагностика и коррекция», 2023 г.

• "Практические приёмы работы при МФН и нарушениях звукопроизношения" (с 2023 г.).

• Ассоциация родителей с дислексией. "Современные подходы к преодолению трудностей в обучении" (с 2024 г.).

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 20 лет.

• Логопед-психолог в школе — 15 лет.

Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед, дефектолог (1996 г.).

С 1995 года – учитель-логопед в детском саду, педагог дополнительного образования (ведет развивающие занятия).

Индивидуальное обучение – с 2000 года.

Образование:

• Окончила МГПИ им. Ленина, дефектологический факультет, специальность – дефектология, 1989 г.

Опыт:

• Д/сад №71, логопед учитель, 1989–1991 гг.

• Учитель-логопед в детском саду — 25 лет.

• Ведет частные занятия с 2000 года — 23 года.

• Учитель-логопед в средней школе, 2015–2017 гг.

Достижения:

• Приказ министерства образования, высшая квалификационная категория «учитель-логопед» сроком на 5 лет, 2014 г.

Образование:

• Московский педагогический колледж №10, специальность – специальное дошкольное образование, 2000–2003 гг.

• Институт сферы социальных отношений (НОУ ИССО), специальность – психология, 2003–2006 гг.

• Certificate of language study, 2004–2010 гг.

• ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований», переподготовка по программе «Дефектология в образовательной организации» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог», 2017–2018 гг.

• ООО «Издательство «Учитель», прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Нейропсихология детского возраста», 2021 г.

• ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» Удостоверение о повышении квалификации, применение методов АВА - терапии в коррекционной работе с детьми с расстройством аутистического спектра, 2022 г.

• ООО «Бакалавр-Магистр», медицинский логопед (логопед-афазиолог), 2022–2023 гг.

Опыт:

• Занимается репетиторством с 2014 года — 9 лет.

Достижения:

• Издательство «Учитель», сертификат, сертификационные испытания в тестовом модуле «Нейропсихология детского возраста», подтверждение соответствия уровня имеющихся знаний, 2021 г.

• Сертификат, международный вебинар «Авторские методики развития детей в раннем возрасте: обзор и использование на практике», 2022 г.

• Сертификат, тестовый модуль «Применение методов АВА-терапии в коррекционной работе с детьми с расстройством аутистического спектра» (с 2022 г.).

• Сертификат, вебинар «Логопедагогика: причины, симптоматика и современные методы преодоления заикания у детей» (с 2022 г.).

Образование:

• Коломенский государственный педагогический институт, факультет начального образования, учитель начальных классов по специальности «педагогика и методика начального образования» (2003 г.);

• Коломенский государственный педагогический институт, педагог-психолог по специальности «педагогика и психология» (2008 г.);

• Московский социально-гуманитарный институт, диплом о профессиональной переподготовке по программе «дефектология (логопедия)» (2014 г.);

• Зарайский учебно-педагогический колледж им. В.В. Виноградова, учитель начальных классов по специальности «преподавание в начальных классах» (1999 г.).

Окончила курсы по созданию инклюзивных дошкольных учреждений (2006 г.).

С 2003 по 2011 год работала педагогом-психологом в детском саду и школе.

Репетиторством занимается с 2015 года.

Образование:

• МПГУ, факультет педагогики и психологии, специальность – детская практическая психология, 2002 г.

• МГУКИ, театрально-режиссерский факультет, специальность – режиссура театра, 2003 г.

• НУСТ, учитель-логопед, 2023 г.

Опыт:

• Опыт преподавания: СОШ, театральная студия «Фантазёры» — 23 года.

• Опыт репетиторства — 22 года.

Достижения:

• Лауреат районных, окружных, городских и международных конкурсов, 2005–2010 гг.

• Педагог высшей квалификационной категории.

Образование:

• Окончила Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед и специальный психолог по специальности «Логопедия с дополнительной специальностью – специальная психология», 2001–2006 гг.

Опыт:

• Опыт работы — 15 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория.

Образование:

• Окончила Московский педагогический колледж им. К.Д. Ушинского, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов, 1996 г.

• МГПУ, факультет специальной педагогики и специальной психологии, специальность – логопед, диплом с отличием, 2002 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (школа, детский сад компенсирующего вида) — 24 года.

• Репетиторство — 21 год.