Развитие логического мышления в Москве

Воспитатель высшей квалификационной категории (2016 г.).

В 1999 году окончила Московский городской педагогический университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – преподаватель дошкольной психологии и педагогики, квалификация – педагог дошкольного образования по специальности «дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «педагогика и методика дошкольного образования»; дополнительная специальность – консультант по подготовке к школе.

В 1997 году окончила УПК №7 «Маросейка» г. Москвы по специальности «воспитатель в дошкольных учреждениях, организатор художественного творчества, музыкальный руководитель».

Награждена грамотой ЮОУО Департамента образования г. Москвы (2014 г.).

Опыт преподавания – с 2009 года:

• 2009-2011 гг. – детский сад;

• 2011-2014 гг. – школа, центр образования, воспитатель детского сада I категории, преподаватель изодеятельности;

• 2014-2017 гг. – центр развития ребёнка, воспитатель детского сада высшей категории.

Репетиторская деятельность – с 2015 года.

Образование:

• Окончила Бузулукское педагогическое училище, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 1988 г.

• Оренбургский государственный педагогический университет, естественно-географический факультет, специальность – учитель географии, 1994 г.

• Курсы повышения квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Реализация ФГОС начального образования средствами системы учебников «Гармония», 2014 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 16 лет.

• Опыт преподавания – работала в 1-4 классах по программе «Гармония»).

Образование:

• Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского, социально-педагогический факультет, специальность – учитель начальных классов, социальный педагог, 2002–2007 гг.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 12 лет.

Достижения:

• С 2016 года учитель первой квалификационной категории.

• Учитель высшей квалификационной категории, 2023 г.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет, учитель начальных классов, 1997–2001 гг.

• Повышение квалификации по теме «Совершенствование образовательного процесса в начальной школе», 2006 г.

• Краткосрочное обучение в МИОО по теме «Русский язык как иностранный в школе», 2007 г.

• Сертификат по методике «Буквограмма – коррекция устной и письменной речи», 2016 г.

• АНО «НИИДПО», программа – детская психология, практическая психологическая помощь детям и подросткам, детский психолог, 2022 г.

• АННО НИИДПО, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Образовательная кинезиология в практике психолого- педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС», 2022 г.

• ООО «Инфоурок», программа «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2022 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов — 36 лет.

• Частная практика — 10 лет.

Достижения:

• Первая квалификационная категория, 2006 г.

Образование:

• Иркутский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика, 1996 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 30 лет.

• Репетитор — 10 лет.

Достижения:

• Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, 2009 г.

• Учитель высшей квалификационной категории.

Образование:

• Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 1985 г.

• Высшая школа деятелей сценического искусства при РАТИ (ГИТИС), мастерская по режиссуре, специальность – режиссер-педагог, 2004 г.

• Московский государственный областной социально-гуманитарный институт, театральное отделение, специальность – актерское мастерство, практическая режиссура, 2012 г.

Опыт:

• Преподавательская деятельность, худ. рук. (дом детского творчества, лингвистический центр – преподаватель театральной студии, художественный руководитель, режиссёр, педагог по развитию речи и художественному слову; общеобразовательные школы) — 37 лет.

• Театр-студия «Кенга и К°», художественный руководитель, режиссёр, педагог по дисциплинам: актерское мастерство, речь, риторика, искусство актёра-чтеца — 35 лет.

• Репетиторская деятельность — 22 года.

• Международный фестиваль детских, семейных и молодёжных театров «Арт-Лицей», председатель жюри, председатель оргкомитета — 20 лет.

Достижения:

• Всероссийский фестиваль художественного слова и исполнительского мастерства «Первые Слова», председатель оргкомитета, председатель жюри, 2000 г.

• Почетная грамота Министерства РФ, 2009 г.

• Почетный знак Всероссийского центра художественного творчества Министерства Образования РФ, 2015 г.

• Преподаватель высшей квалификационной категории.

Образование:

• Окончила естественно-географический факультет Комсомольского-на-Амуре государственного педагогического университета по специальности «география и биология», 2000 г.

• Выпускница Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, специальность – психология, 2014 г.

• МЦКО, повышение квалификации по программе «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования», 2019–2020 гг.

Опыт:

• Репетитор с 2007 года — 13 лет.

• С 2015 года преподает в школе — 5 лет.

Образование:

• Московский городской педагогический университет, факультет социальной работы, специальность «Социальная работа», специализация «Практическая психология», специалист, 2005–2010 гг.

• Московский психолого-социальный университет, факультет логопедии, направление «Специальное (дефектологическое) образование», бакалавр, 2011–2014 гг.

• Сертификат о прохождении курса обучения «Тонкости современной логопедии», 2021 г.

• Издательство Эксмо, универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми, часть 1, 2021 г.

• ООО «Школа малого бизнеса», специалист по работе с группой раннего развития, 2022 г.

Опыт:

• Частная практика — 8 лет.

Достижения:

• Педагог-психолог первой квалификационной категории, 2012 г.

Образование:

• Суражское педучилище Министерства просвещения РСФСР, специальность «учитель начальных классов школы», 1977–1981 гг.

• Государственный педагогический институт им. академика И. Г. Петровского, квалификация «учитель географии средней школы», 1982–1987 гг.

Опыт:

• Репетитор — 21 год.

• ГБОУ «Школа № 1250», г. Москва, учитель начальных классов, 2009–2017 гг.

• АНОО «Школа ЭРА», учитель начальных классов — 6 лет.

Достижения:

• Северное окружное управление образования Департамента образования города Москвы, грамота за большой вклад в дело развития образования и воспитания подрастающего поколения москвичей, 2013 г.

• Северное окружное управление образования Департамента образования города Москвы, грамота за большой вклад в дело развития образования и воспитания подрастающего поколения москвичей, 2014 г.

• Учитель высшей квалификационной категории.

Образование:

• Московское педагогическое училище №9, специальность – учитель начальных классов, 1992 г.

• Институт бизнеса и политики, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2003 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, курс «Содержание и технология работы по программе «Школа 2100», 2008 г.

Опыт:

• Педагогический стаж в школах и учебных центрах — 28 лет.

• Репетиторская деятельность — 18 лет.

Образование:

• Ленинградский государственный университет, факультет психологии, специальность – психолог, преподаватель, 1990 г.

• Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области, курс «Творческая самореализация современного педагога», 2004 г.

• Педагогическая академия последипломного образования, курс «Личностно-ориентированное обучение в профессиональном образовании», 2006 г.

• Курс «Новые подходы построения воспитательной работы в ПОУ», 2008 г.

• Relationship Centers. Inc. Центры взаимоотношений, г. Москва, курс «Понимание себя и других», 2017 г.

• Relationship Centers. Inc. Центры взаимоотношений, г. Москва, курс «Секреты детского поведения», 2018 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 13 лет.

Достижения:

• Награждена почетной грамотой Министерства образования Московской области.

• Первая квалификационная категория.

Образование:

• МГУ им. М. В. Ломоносова, Педагогическая психология, 2010–2015 гг.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, специальность «Психология», 2010–2015 гг.

• Ассоциация когнитивно-бихевиоральных терапевтов, оценка состояния и формулировка случая в КБТ детей и подростков, 2018 г.

• XXVI научно-практическая конференция «Юнг, психотерапия и духовность», сертификат об участии в международной научно-практической конференции, 2021 г.

• Московская ассоциация аналитической психологии, программа «Теория и практика детского психоанализа и аналитической психологии», 2020–2022 гг.

• XXVIII научно-практическая конференция МААП «Времена индивидуации», сертификат об участии, 2022 г.

• Московская ассоциация аналитической психологии, Психодинамические подходы, 240 часов, 2020–2022 гг.

Опыт:

• Частные занятия — 7 лет.

• Школа №1541, 2016–2017 гг.

• Международный институт психосоматического здоровья — 5 лет.

• Хорошевская школа, педагог-психолог в прогимназии — 2 года.

• Психологический центр Sensorium, детский психолог, игровой терапевт, нейропсихолог, 2019–2020 гг.

• Онлайн-проект подготовки к школе «Понятно», педагог, старший методист, менеджер методического отдела, 2020 г.

Достижения:

• XXV международная научно-практическая конференция «Предки и потомки», сертификат участника, 2021 г.

• Благодарность от декана факультета психологии МГУ им. Ломоносова (с 2022 г.).

Образование:

• Окончила Московский городской педагогический университет, Институт специального образования и комплексной реабилитации, кафедра логопедии, специальность – учитель-логопед, 2015 г.

Опыт:

• Стаж репетиторской деятельности — 7 лет.

Образование:

• РУДН, бакалавр психологии, 2010 г.

• РУДН, магистр психологии, 2012 г.

• Детский нейропсихологический центр «Норма плюс», нейропсихологическая психология и коррекция в детском возрасте (72 ч.), 2013 г.

• РУДН, кандидат психологических наук, 2016 г.

• АНО ДПО ВГАППССС, «Образовательная кинезиология» (144 ч.), 2016 г.

• Свидетельство о повышении квалификации ФГБНУ Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования «Стандартизированная нейропсихологическая диагностика» (36 ч), 2017 г.

• ИОП, клинический психолог, 2019 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 11 лет.

• Опыт работы психологом — 11 лет.

Дополнительная информация: диагностика развития детей, трудности в школьном обучении

Образование:

• Оренбургский государственный университет, квалификация «учитель начальных классов», 1996–2001 гг.

• Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопед» (580 ч), 2019 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов и логопед — 18 лет.

Окончила с отличием Московский городской педагогический университет, филологический факультет, специальность – филолог, учитель русского языка и литературы, диплом с отличием (2000 г.).

Педагогический колледж-лицей, факультет начальных классов, специальность – начальные классы, с дополнительной специализацией «английский язык», квалификация – учитель начальных классов с правом преподавания английского языка, диплом с отличием (1995 г.).

С 1995 по 2014 год преподавала в центре образования.

Занимается частным репетиторством с 2001 года.

Образование:

• Иркутский государственный профессиональный колледж, педагог профессионального образования, 2004–2005 гг.

• Дистанционный образовательный портал «Продлёнка», семинар «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО», 2017 г.

• Информационный образовательный портал «Продлёнка», вебинар «Организация воспитательной деятельности ФГОС НОО», 2017 г.

• Специальная (коррекционная) школа-интернат, участник семинара «Способы формирования интереса к чтению у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», 2017 г.

Опыт:

• СРЦ «Аист» (воспитатель), 2000–2002 гг.

• Репетиторская деятельность (частный опыт) — 15 лет.

• Профессиональное училище, мастер производственного обучения, 2003–2007 гг.

• Воспитатель, учитель надомного обучения, 2008–2018 гг.

• Детский образовательный центр «Умник» (педагог по ментальной арифметике), 2019 г.

• Гимназия им. Е.М. Примакова (ассистент воспитателя) — 1 год.

Достижения:

• Публикация методического авторского материала на страницах образовательного СМИ, 2017 г.

Образование:

• Ташкентский государственный педагогический институт, педагог-психолог, 1979–1984 гг.

• Окончила Малую академию наук (Тбилиси), юридическое образование, 2000 г.

• Курсы повышения квалификации «Учение без мучения» (коррекция дисграфии, устранение проблем по русскому языку, улучшение навыков чтения), 2013 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (педагог в детском саду, в частных учебных заведениях, институте экономики и права; учитель начальных классов, русского языка и литературы в школе) — 26 лет.

• Опыт репетиторства — 16 лет.

Образование: БГУ, географический факультет, специальность – учитель географии (1995 г.).

ИПК и ПП, дошкольное воспитание, воспитатель дошкольных учреждений (2007 г.).

Отделение дополнительного образования ООО «Издательство «Учитель» (2016 г.), профессиональная переподготовка, учитель-логопед.

Репетиторскую деятельность ведет с 2005 года.

Образование:

• РУДН, специальность – логопедия, учитель-логопед, 2009–2011 гг.

• УЦ «Логопед мастер», курс «Технология коррекции речи при ринолалии», 2011 г.

• Магистр психологии МГППУ, 2012 г.

• МГИСПТ, тренинг-семинар по теме «Телесно-ориентированный подход в арт-терапии», 2014 г.

• Конференция «Аутизм, вызовы и решения», 2018 г.

• Тренинг «Обучение терапистов», 2018 г.

• Гуманитарная академия профессиональной переподготовки специалистов социальной сферы, 2020 г.

• Институт прикладной психологии в социальной сфере, повышение квалификации по ПТСР, 2021 г.

Опыт:

• Частная практика — 16 лет.

• Опыт преподавания – детский сад компенсирующего вида, 2004–2007 гг.

• ОВД по Юго-Западному округу, зам. руководителя психологической службы, 2007–2010 гг.

• Школа-интернат №68, педагог-психолог, 2007–2011 гг.

Дополнительная информация: коррекция соматических и тревожных расстройств, панические расстройства, трудности переходного возраста, работа со страхами и фобиями; подготовка руки к письму, обучение математическим представлениям (углубленное изучение математики), природа вокруг нас с элементами лепки, рисования, аппликации, применение нетрадиционных подходов в реабилитации и восстановлении детей с тяжелыми речевыми и неврологическими (психическими) нарушениями