Репетиторы по танцевальной терапии в Москве

Образование:

• МГЛУ, лингвистика и межкультурная коммуникации, 2002 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, программа «Развитие профессионализма практических психологов», 2008 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, программа «Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса», 2008 г.

• Московский городской психолого-педагогический университет, программа «Искусство групповой работы: тренинг тренеров, 1,2,3 ступень», 2008 г.

• ГОУ ВПО «Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского», психология, психолог, преподаватель психологии, 2010 г.

• Международная научно-практическая конференция «Новое слово в науке: перспективы развития», участник, 2014 г.

• АНО ДПО «СЦЭО», программа «Преподаватель высшей школы», 2017 г.

Опыт:

• Частное образовательное учреждение, частная практика, английский язык, старший преподаватель, методист, методолог, разработчик индивидуальных образовательных программ — 11 лет.

• Старший преподаватель по английскому языку, педагогике, психологии — 8 лет.

• ППРО, старший преподаватель, 1999–2018 гг.

Достижения:

• Академия Естествознания, Московский международный салон образования, награда журнала «Эксперимент и инновации в школе», 2014 г.

Образование:

• АНО ДПО «НАДПО», психосоматика и телесная психотерапия: теория, практика, 2019–2020 гг.

• Школа «Открытая психосоматика» (с 2020 г.).

• Школа девушек на выданье (осознанное создание семьи), 2019–2022 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 11 лет.

• Опыт работы в музыкальной школе – с 2013 по 2016 год.

• Проводит сессии по психосоматике, телесной, музыкальной и арт-терапии — 3 года.

Достижения:

• Лауреат международных и всероссийских конкурсов.

Образование:

• Вологодский государственный педагогический университет, квалификация «педагог-психолог», специальность «психология», 1996–2002 гг.

Опыт:

• МОУ СОШ школа № 33 г. Вологда Должность «социальный педагог» — 22 года.

• Детский сад общеразвивающего вида №105, воспитатель, 2009–2010 гг.

Образование:

• Московский областной государственный университет, Психолог. Преподаватель психологии, 2002–2005 гг.

• Московский областной государственный университет, квалификация «Психолог. Преподаватель психологии», специализация «Психологическое консультирование», 2002–2005 гг.

• Педагогическая академия последипломного образования, диагностические методики в работе педагога-психолога, 2006 г.

• Институт современных психологических технологий, арт-терапия, разнообразие подходов, 2009 г.

• Институт современных психологических технологий, арт-терапия, разнообразие подходов, 2010 г.

• НОЧУ ВПО «Институт практической психологии и психоанализа», программа «Деконструкция и трансформация в терапии выразительными искусствами», 2015 г.

• Профессиональная переподготовка в Институте практической психологии и психоанализа по программе «Танцевально-двигательная психотерапия», 2015–2017 гг.

• Институт практической психологии и психоанализа, программа повышения квалификации «Трансгенерационная травма: путь к воспоминаниям и исцелению», 2018 г.

• АНО ДПО «НАДПО», программа «Клиническая психология. Психологическая диагностика и психотерапия в клинической и психолого-педагогической практике», квалификация «клинический психолог», 2021 г.

• ОАНО ВО «Московская высшая школа социальных и экономических наук», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Ориентированная на решение краткосрочная терапия», 2023 г.

• Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования "Московская высшая школа социальных и гуманитарных наук", ОРКТ, 78 часов, 2023–2023 гг.

Опыт:

• Психолог в ГБУСОМО «Психологический центр «Янтарь» г.Щелково, 2006–2013 гг.

Достижения:

• 2016 – 2017 гг. участие в проекте по разработке и апробации программы краткосрочной групповой танцевально-двигательной терапии в психиатрическом стационаре ГАУЗМО «Психиатрическая больница №22» реализуемой при содействии НКО «Союз Охраны Психического Здор.

• 2016 – 2019 гг. участвовала в проекте танцевально-двигательной терапии «Танец души» для людей с психическими особенностями в клубе «Анима» РБОО «Центр социально-психологической и информационной поддержки «Семья и психическое здоровье» г.Москва.

Образование:

• Вологодский педагогический колледж, вебинар по теме «Преподавание математики в 1–2 классах в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования», 2011 г.

• Вологодский педагогический колледж. повышение квалификации, 2011 г.

• Вологодский педагогический колледж, повышение квалификации по программе «Федеральный образовательный стандарт начального общего образования: содержание и технологии реализации», 2011 г.

• •Вологодский педагогический колледж, вебинар по теме «Реализация системно – деятельностного подхода на уроках и внеурочных занятиях », 2011 г.

• Вологодский педагогический колледж, обучение по программе «Методические аспекты реализации ФГОС НОО в вариативных учебно – методических комплектах», 2012 г.

• Центр повышения квалификации педагогический работников образовательной системы г. Вологды, обучение по программе «Культура исследовательской деятельности», 2013 г.

• Вологодский институт развития образования, повышение квалификации «Актуальные проблемы преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и советской этики», 2014 г.

Опыт:

• ЧОУ «Кембриджская международная школа» — 12 лет.

Достижения:

• Грамота за 2 – е место в соревнованиях «Олимпийские игры», 2013 г.

• Детско – юношеский центр «Лидер», благодарность за подготовку детей – призёров к конкурсу рисунков, 2014 г.

• Грамота за 1 – е место в спортивных соревнованиях «Малые олимпийские игры – 2014».

• Грамота за 3 – е место в городских командных соревнованиях «Марафон Победы», 2014 г.

• Мультиурок, сертификат о создании сайта, 2015 г.

• Сертификат о подготовке учеников к конкурсу, 2015 г.

• Почетная грамота (с 2015 г.).

• Грамота за активное участие в конкурсах, 2015 г.

• Благодарность (с 2015 г.).

• Академическая гимназия, сертификат об организации учеников в международных конкурсах, 2017 г.

• Сертификат о подготовке к международному конкурсу по математике (с 2017 г.).

• Благодарность, 2017 г.

• Сертификат о подготовке к международному конкурсу по русскому языку, 2017 г.

• Академическая гимназия, сертификат об организации учеников в международных конкурса, 2017 г.

• Участие в педагогическом марафоне, 2017 г.

• Грамота за большой вклад в развитие творческих и интеллектуальных способностей обучающихся, 2017 г.

• Академическая гимназия, сертификат об организации учеников в международных конкурсах, 2018 г.

• Сертификат за участие в педагогическом марафоне, 2019 г.

• Сертификат курса «Начальная школа:от идеи до воплощения», 2020 г.

Образование:

• Симферопольский государственный университет, факультет естественных наук, химия, химик, преподаватель, 1988–1993 гг.

• Симферопольский государственный университет, психология, практический психолог в учреждениях народного просвещения, 1994–1995 гг.

• ФПО Крымского медицинского университета, ТУ «Психология и медицинская психология», практический психолог, 1997 г.

• Таврический национальный университет, кандидат биологических наук (с 2004 г.).

Образование:

• Курский государственный университет, информатика и английский язык, учитель информатики и английского, 2001–2006 гг.

• Курский филиал Брянского колледжа экономики, статистики и информатики, бухгалтер, 2005–2006 гг.

• АНО НИИДПО, программа «Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе», 2022 г.

• АНО НИИДПО, анализ и диагностика ФЭД организации, экономмст-аналитик, 2022–2023 гг.

Образование:

• Современная гуманитарная академия, психология, 2010–2016 гг.

• Международная академия бизнеса, профессиональная переподготовка по программе «Тренинг-менеджер», 2016 г.

• Бизнес-тренер международного стандарта ICU, 2016 г.

Образование:

• МГГУ им. М.А. Шолохова, квалификация – психолог, преподаватель психологии, специальность — «Психология», 1997–2002 гг.

• Московский институт психоанализа по программе «Социально-психологическая реабилитация пациентов с зависимыми формами поведения: комплексный подход» в объеме 240 часов, 2018 г.

• Институт психотерапии и клинической психологии, АРТ-терапия в работе с глубинным бессознательным, 40 часов, 2019 г.

• Московский государственный психолого-педагогический университет, программа «Нейропсихология детского возраста, метод замещающего онтогенеза», 2019 г.

• Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-терапевт, гештальт-консультант, 2016–2019 гг.

• Институт психотерапии и клинической психологии, стратегическая и ориентированная на решение краткосрочная психотерапия, 124 часа, 2022 г.

• Международный институт процесс-ориентированной психологии и психотравматологии, психическая травма и путь души на планете земля, 15 часов, 2022 г.

• ООО «МИР КПТ», программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков»» (с 2023 г.).

Опыт:

• Частная практика — 14 лет.

• Опыт работы в НИИ им. Н.Н. Бурденко, НЦ ЭФиС.

Достижения:

• «Институт консультирования и системных решений», нейропсихологическая коррекция в детском возрасте, 2018 г.

Образование:

• Кубанский государственный университет, психолог, преподаватель психологии, 2001–2007 гг.

• Санкт-Петербургский институт гештальта, гештальт-подход в работе с организациями и семьями (200 часов), 2019–2020 гг.

Образование:

• МГУ, физический факультет, 1985–1992 гг.

• Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, факультет психологии, квалификация «психолог, преподаватель психологии», диплом с отличием, 2000–2004 гг.

• Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, детская аналитическая психотерапия, 2013–2015 гг.

• Московская ассоциация аналитической психологии, юнгианская психотерапия, 2017–2019 гг.

Опыт:

• Частная практика — 16 лет.

Образование:

• Институт повышения и переподготовки кадров РУДН, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование», 2017–2019 гг.