Репетиторы по методике Глена Домана в Москве

Образование: Московский педагогический колледж, специальность – учитель начальных классов (2000 г.).

МФЮА, факультет «Финансы и кредит», специальность – экономист (2005 г.).

Опыт преподавания – с 2006 (воспитатель в детском саду).

Репетиторская деятельность – с 2005 года.

Образование:

• Дагестанский государственный педагогический университет, иностранный язык, 2003–2007 гг.

• Дагестанский государственный педагогический университет, психологическое сопровождение лиц с проблемами в образовании, 2010 г.

• МГУ им. М.В. Ломоносова, программа «Познание и учение: индивидуальные различия, диагностика, развитие и дифференциация обучения», 2016 г.

• Академия гуманной педагогики Шалвы Амонашвили, повышение квалификации по программе «Исполнение стандартов в образовании на основе принципов гуманной педагогики», 2021 г.

• Московский педагогический государственный университет, переподготовка «Начальные классы и иностранный язык (английский язык)», 2021–2022 гг.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 18 лет.

• Опыт преподавания — 16 лет.

• Опыт преподавания – школа, детский сад, Дагестанский государственный педагогический университет (2008-2010 гг.), преподаватель латинского языка Международного юридического института (с 2016 г.) — 7 лет.

В 2013 году окончила Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – специальная дошкольная дефектология и логопедия.

С 2013 года – учитель-дефектолог, учитель-логопед в школе.

Дает частные уроки с 2013 года.

Образование:

• МГУ им. М.В. Ломоносова, квалификация – психолог, специальность «Психология служебной деятельности», 2011–2017 гг.

• IB Global Centre, Making the PYP happen in the early years: implementing agency. Category 1, 2019 г.

• НАДПО, семейное и детское консультирование, системная семейная психотерапия, 2020–2021 гг.

• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», программа «Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения», 2021 г.

• Lancaster University, «Dyslexia and foreign language teaching», 2021 г.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», нейропсихологический подход к коррекции почерка, 2022 г.

• ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Преподавание русского языка как иностранного в образовательной организации», 2022 г.

• АНО ДПО «Учебный центр русского языка Московского государственного университета», методика преподавания русского языка как иностранного для детей, 2022 г.

• Сертификат участника первого практического форума по нейропсихологии для специалистов, 2023 г.

• ООО «Столичный центр образовательных технологий», профессиональная переподготовка по программе «Учитель начальных классов: педагогика и методика начального образования», 2023 г.

Опыт:

• ОАНО Английская игровая школа — 7 лет.

Достижения:

• Сертификаты JLPT N3-N5, 2013 г.

• PROшкола, участие в Международной конференции «PRO дошкольников и ранний возраст», 2021 г.

• Интенсив «Как подготовить руку ребёнка к письму», 2022 г.

• АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», проверка знаний по нейропсихологии, 2023 г.

Дополнительная информация: ГИА, ЕГЭ по русскому языку и биологии

Учитель первой квалификационной категории (с 2012 г.).

Образование: МГГУ им. М.А. Шолохова, факультет педагогики и психологии, специальность – педагог-психолог (2007 г.).

Педагогический стаж c 2010 года (педагог-психолог в дошкольном учреждении).

Репетиторская деятельность с 2014 года.

Образование:

• 2011 г. Дефектологический факультет Московского педагогического государственного университета им. Ленина. Специальность: «логопедия с дополнительной специальностью «специальная психология». Квалификация: учитель-логопед, специальный психолог.

• Московский городской педагогический университет, профессиональная переподготовка, программа «Образовательный менеджмент», 2015 г.

• АНО ДПО «Национальная академия дополнительного профессионального образования» Профессиональная переподготовка. Программа: Специальное дефектологическое образование по профилю «Олигофренопедагогика» Квалификация: Олигофренопедагог, 2021–2022 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 13 лет.

• Московская областная детская психоневрологическая больница для детей с поражением ЦНС и нарушением психики. Коррекционный педагог, Монтессори-педагог, 2009–2011 гг.

• ГБОУ школа в Капотне, учитель-дефектолог, учитель-логопед, педагог-психолог — 10 лет.

Достижения:

• Московский центр качества образования, независимая диагностика уровня профессиональных компетенций по направлению «Дефектология». Достигнутый уровень «Высокий», 2021 г.

• Городской методический центр, диплом призер Городского конкурса «Мир дошкольника - первый опыт» в номинации «Речевое развитие детей дошкольного возраста» (с 2022 г.).

• Московский центр качества образования, участие в независимой диагностике по направлению «Логопедия», достигнутый уровень «Экспертный», 2022 г.

Образование:

• МПГУ им. В.И. Ленина, дефектологический факультет, дефектология, учитель начальных классов, русского языка и литературы для глухих и слабослышащих, 1990 г.

• МИП, удостоверение о повышении квалификации «Современные технологии в педагогике: методики раннего развития детей», 2020 г.

Опыт:

• Учитель-дефектолог высшей категории, логопед — 30 лет.

• Репетиторская деятельность — 30 лет.

• Вечерняя школа для глухих и слабослышащих, детский сад для глухих и слабослышащих, детский сад санаторного типа, школа для глухих и слабослышащих, учитель-дефектолог, логопед, 1989–2020 гг.

Образование:

• НОУВО «Московский социально-педагогический институт», психология, 2014–2019 гг.

• Авторский курс Рината Каримова, курс «Дистанционная работа педагога», 2020 г.

• Авторский курс Виттенбек Виктории Константиновны «Билет в профессию (открытые кабинета, границы. диагностика, звукопостановка», 2022 г.

• Московская академия профессиональных компетенций Специальное дефектологическое образование Логопедия, 2023–2024 гг.

Достижения:

• Творческая мастерская Рената Каримова, вебинар «Игры для развития речи ребёнка» (с 2020 г.).

• Курс «Методы и приёмы логопедической работы в условиях дистанционного обучения» (с 2022 г.).

• Логопедический массаж: эффективный инструмент в коррекции речевых нарушений (с 2023 г.).

Образование:

• Волгоградский педагогический техникум, дошкольное отделение, специальность «воспитатель дошкольного образовательного учреждения», 1988 г.

• Волгоградский государственный социально-педагогический университет, факультет ПиМНО, специальность «учитель начальных классов», 1992 г.

• Факультет социальной и коррекционной педагогики, специальность «логопед-дефектолог», 2004 г.

• Учебный центр «Начало», повышение квалификации по темам «Обучение и воспитание детей раннего возраста в условиях семьи и ДОУ»; «Подготовка детей к школе. Традиционные и современные методы», 2005 г.

• Cаратовский университет им. Н.Г. Чернышевского, специальность – психолог, преподаватель психологии, 2008 г.

• Окончила курсы логопедов, 2015 г.

• Окончила курсы ароматерапии и аромапсихологии, 2018 г.

Опыт:

• 15 лет работала в детском саду и школе, 1990–2005 гг.

• Репетитор — 11 лет.

Образование:

• В 1984 году окончила Музыкальное училище г. Волгоград по спетицальности «Теория музыки».

• В 2004 году окончила факультет психологии образования МГППУ по специальности «Психология образования».

• Кандидат педагогических наук, 2009 г.

Опыт:

• Репетитор с 2004 года — 16 лет.

Достижения:

• Педагог высшей категории, 2002 г.

• Почетная грамота Министерства образования РФ, 2004 г.

Образование:

• Университет Натальи Нестеровой (г. Москва), специальность – психолог-преподаватель, 2012 г.

Опыт:

• Школа для малышей Ларисы Киямовой, 2011–2012 гг.

• ООО «ВИТАЛ» психолог-консультант, 2012–2015 гг.

• Департамент труда и занятости и социальной защиты населения ЦСПСиД «РОДНИК», психолог, 2015–2016 гг.

• СДЦ «Алексеевский» Алексеевского района г. Москвы при префектуре СВАО, педагог-психолог, 2016–2018 гг.

Образование:

• ТОО «Курсы Н. Зайцева», обучение по программе «Методики Зайцева Н.А.», 1998 г.

Опыт:

• Репетиторство — 26 лет.

• Педагог в развивающем центре «Умка» (с детьми от 2,5 до 7 лет, обучение чтению, письму и счету по системе Н.А. Зайцева), 2002–2004 гг.

• В детских садах воспитателем во всех возрастных группах, 2006–2015 гг.

• В общеобразовательной школе, 2015–2016 гг.

Образование:

• Окончила РГСУ в 2013 году, специалист по социальной работе.

Опыт:

• Центр социального обслуживания, 2000–2006 гг.

Образование:

• Московский социально-педагогический институт, нейропсихологический подход к пониманию школьных трудностей, 2016 г.

• Московский социально-педагогический институт, психология, 2012–2016 гг.

• АНО «Логопед Плюс», основы нейропсихологии, 2017 г.

• Семинар Пятибратовой Н.В. «Кубики Зайцева для учёбы и игры», 2017 г.

• Семинар «Обучение математике детей 3-9 лет по методике Наталии Пятибратовой», 2017 г.

• АНО «Логопед Плюс», повышение квалификации «Русский язык с нейропсихологом», 2017 г.

• АНО «Логопед Плюс», повышение квалификации «Нейропсихологическое исследование и развитие восприятия (гнозиса) у детей 3-10 лет», 2017 г.

• АНО «Логопед Плюс», повышение квалификации «Нейропсихологическое исследование и развитие пространственного фактора у детей: от образа тела к «квазипространству», 2017 г.

• АНО «Логопед Плюс». Повышение квалификации «Нейропсихологическая диагностика и развитие слухо-речевой памяти у детей 3-10 лет», 2017 г.

• АНО «Логопед Плюс». Повышение квалификации «Особенности развития леворуких детей и направления коррекционно-развивающей работы», 2017 г.

• АНО «Логопед Плюс». Повышение квалификации «Основные принципы и алгоритмы нейропсихологической коррекции детей», 2017 г.

• Центр лечебной педагогики, повышение квалификации «Второй год жизни ребёнка», 2017–2018 гг.

• Центр лечебной педагогики, сертификат «Третий год жизни ребёнка», 2018 г.

• Институт организационной психологии, профессиональная переподготовка, клинический психолог, 2018–2019 гг.

• Участие в IX всероссийской научной конференции (с международным участием) «Центральные механизмы речи», посвящённой памяти профессора Н.Н. Трауготт, 2019 г.

• Участие в VII Международной научно-практической конференции «Аутизм, вызовы и решения», 2019 г.

Опыт:

• Частная практика — 4 года.

Образование:

• Российский новый университет, факультет психологии и педагогики, направление – специальное дефектологическое образование, бакалавр, 2017–2021 гг.

• Российский новый университет, (магистратура), специальное дефектологическое образование (с 2021 г.).

• Сертификат участника I Всероссийской студенческой научно-практической конференции, 2021 г.

• ГБУ г. Москвы «Городской психолого-педагогический центр департамента образования и науки г. Москвы», программа «Логопедический скрининг», 2021 г.

• ГБУ г. Москвы «Городской психолого-педагогический центр департамента образования и науки г. Москвы», программа «Ассистивные технологии в работе с детьми с ОВЗ», 2021 г.

Опыт:

• Частный логопед — 5 лет.

• Детский центр Librimi, 2020–2021 гг.

• ГКОУ СКОШИ 73 — 2 года.

• Специальная общеобразовательная школа интерна № 73, учитель-логопед, 2021–2023 гг.

Достижения:

• Удостоверение о повышении квалификации «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС» (с 2022 г.).

• Диплом, Всероссийского конкурса профессионального мастерства логопедов, психологов и коррекционных педагогов имени Л.С. Выготского (с 2022 г.).

• Благодарственное письмо учителю-логопеду за сотрудничество (с 2022 г.).

• Удостоверение о повышении квалификации, «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда» (с 2022 г.).

• Диплом, Информационно-коммуникационные технологии (с 2022 г.).

• Рецензия на методическую разработку «Коррекция недостатка внимания у школьников с задержкой психического развития (Логопедия в НОО)» (с 2022 г.).

• Международный конгресс Л.С. Выготский и А.Р. Лурия: культурно-историческая психология и вопросы цифровизации и социальных практик, 2022 г.

Опыт:

• Воспитатель детского сада, 1977–2019 гг.

Образование: МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет журналистики, кафедра редакционного дела и информатики (2013 г.).

Окончила гимназию с медалью, неоднократный победитель олимпиад по литературе.

Репетиторская деятельность – с 2006 года.

Образование:

• Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Столичная финансово-гуманитарная академия» (г. Москва), квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2010 г.

• ГБОУ «Центр профессиональной подготовки кадров и последипломного образования Департамента здравоохранения города Москвы», удостоверение о повышении квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с соматическими заболеваниями», 2013 г.

• ГБОУ УМЦ «Детство», удостоверение о повышении квалификации, программа «Организация и функционирование служб сопровождения замещающих семей», 2014 г.

• АНО Центр "Про-мама", специалист в системе семейного устройства, 2014 г.

• Учебно-методический центр по проблемам опеки, попечительства и социально-педагогической реабилитации детей и подростков «Детство», курс «Технология социальной работы с семьями: опыт Швеции», 2014 г.

• «Городской ресурсный центр содействия семейному воспитанию», обучающий семинар по доп. модулям «Программы подготовки граждан, желающих принять в свою семью детей-сирот», 2015 г.

• Столичная финансово-гуманитарная академия, специальность – психологически науки, педагогическая психология, 2013–2017 гг.

• МГОУ, психокоррекция травмы, 2020 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, современные методики и программы по раннему развитию детей, 2021 г.

Достижения:

• Грамота за доклад «Долгосрочное, индивидуальное наставничество как социально-педагогическая практика в образовательном процессе детей, оставшихся без попечения родителей», 2016 г.

Образование:

• Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, преподаватель русского языка и литературы по специальности «Филология», 1992–1997 гг.

Опыт:

• «Профаккредагентство», руководитель методического отдела, 2014–2020 гг.

• РЭУ им. Г.В. Плеханова, и.о. начальника отдела организации лицензирования и аккредитации — 1 год.